Ministerul Educației a elaborat Metodologia de acordare a feedbackului privind activitatea de învățare, predare și evaluare în învățământul preuniversitar.
Feedbackul reprezintă colectarea de informații despre reacțiile elevilor la procesul de predare—învățare—evaluare și despre relația elev—profesor.
Scopul colectării feedbackului este creșterea calității procesului educațional și a rezultatelor acestuia, precum și îmbunătățirea relațiilor dintre părțile implicate în acest proces, pentru a asigura un act educațional incluziv și de calitate, centrat pe elev.
Feedbackul se acordă la sfârșitul fiecărui semestru, după încheierea situației școlare, prin intermediul unei fișe. Feedbackul este anonim și acordarea acestuia este opțională.
Este interzisă constrângerea sau sancționarea elevilor, atât în timpul procesului de acordare a feedbackului semestrial, cât și în urma acestuia, în baza opiniilor exprimate de către aceștia.
foto:joshua-hoehne/unsplash.com
